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為認(rèn)真貫徹新修訂后的《職業(yè)教育法》，推進(jìn)新時(shí)代涼山州職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，提早適應(yīng)職教高考新要求，涼山州教育體育局抓早動(dòng)快，精準(zhǔn)謀劃，下好“先手棋”，打好“組合拳”，于6月13日—6月30日，開展2022年涼山州中等職業(yè)學(xué)校“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”活動(dòng)監(jiān)測。

多措并施搭建舞臺。為展示涼山職業(yè)學(xué)校學(xué)生的專業(yè)技能，營造人人皆可成才、人人盡展其才的良好環(huán)境，培養(yǎng)出更多的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才，州教育體育局嚴(yán)密組織，研究組建了2022年涼山州中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)技能監(jiān)測專家委員會(huì)（下簡稱專委會(huì)），專委會(huì)對標(biāo)省對口高考技能考綱，對接技能高考趨勢，經(jīng)過前期多次座談及培訓(xùn)確定了監(jiān)測范圍、監(jiān)測樣題、評分規(guī)則、監(jiān)測流程、監(jiān)測制度。工欲善其事，必先利其器，專委會(huì)多次召開專題會(huì)議，對技能監(jiān)測報(bào)名，集訓(xùn)人員確定，時(shí)間安排，團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)、梯隊(duì)培養(yǎng)，軟硬件建設(shè)，后勤保障等方面作具體安排與部署。各校專門成立了監(jiān)測領(lǐng)導(dǎo)小組，做好考前培訓(xùn)、技能監(jiān)測的設(shè)備和工位準(zhǔn)備、對接大類專家，確保技能監(jiān)測的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

“匠苗”同臺彰顯華彩。6月13日—29日，14所學(xué)校、17個(gè)大類（輕工紡織類、汽車類、加工制造類、農(nóng)林牧漁類等）、8816名學(xué)生在技能檢測中大展身手。學(xué)生胸有成竹，鎮(zhèn)定自若地展示著自己的技能，專業(yè)規(guī)范的操作手法、追求完美的品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)、力求超越的速度、創(chuàng)意創(chuàng)新的素質(zhì)讓監(jiān)測現(xiàn)場精彩紛呈，充分展現(xiàn)了全州中職學(xué)生扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)和良好的精神風(fēng)貌。涼山農(nóng)校學(xué)生馬林鑫說：“從來沒有這么認(rèn)真學(xué)習(xí)準(zhǔn)備過技能，考前的訓(xùn)練讓我對所學(xué)專業(yè)有了進(jìn)一步認(rèn)識，以后我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)技能?！泵釋幝毿＠疃蠋煴硎荆骸爸新殞W(xué)生是‘匠苗’，開展技能監(jiān)測，給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)切磋技藝、展示職業(yè)技能的舞臺，掀起勤練技能、學(xué)好技能的良好氛圍；也促進(jìn)各中職學(xué)校技術(shù)技能人才的培養(yǎng)工作，檢驗(yàn)全州中職學(xué)校教學(xué)工作質(zhì)量和前期教學(xué)改革工作成效?！贝舜伪O(jiān)測也反映出部分學(xué)校設(shè)施設(shè)備較落后，師資力量不足，個(gè)別考生職業(yè)素養(yǎng)較差等問題。

補(bǔ)齊短板以質(zhì)圖強(qiáng)。州教育體育局以技能監(jiān)測為抓手，以問題為導(dǎo)向，全力補(bǔ)齊教育資源短板、優(yōu)化教育資源布局，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)全州職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，為安寧河現(xiàn)代農(nóng)業(yè)硅谷、攀西國家級戰(zhàn)略資源創(chuàng)新開發(fā)試驗(yàn)區(qū)、清潔能源基地、陽光康養(yǎng)旅游目的地等重點(diǎn)項(xiàng)目做好職業(yè)技能人才儲(chǔ)備。下一步將促成聯(lián)盟之間形成命運(yùn)共同體，互幫互助，實(shí)現(xiàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備共建共享、教學(xué)名師共享、生源共享、經(jīng)驗(yàn)共享。創(chuàng)造更多向州外優(yōu)秀學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，樹立共同成長進(jìn)步的初心，以強(qiáng)帶弱，提高全州專業(yè)技能水平。更準(zhǔn)確地把握對口高考脈搏，整合教師資源，形成合力，讓工作室成為名師的搖籃、教研的基地、交流的平臺、輻射的中心。

狠抓文化提質(zhì)培優(yōu)。為推動(dòng)全州中職院校教育質(zhì)量評價(jià)體系健全和完善，務(wù)真求實(shí)地全面提升中職教育的質(zhì)量，提高中職生的整體文化水平，州教育體育局以文化普測為手段，以考促學(xué)，以考促教，組織全州8800余名學(xué)生于6月29日—30日參加文化監(jiān)測考試。本次考試組織機(jī)構(gòu)完善，考室布置規(guī)范，考場紀(jì)律嚴(yán)密，組織有序，整個(gè)考場紀(jì)律良好，秩序井然。考場上同學(xué)們獨(dú)立思考，認(rèn)真答題，嚴(yán)肅的考風(fēng)，端正的考紀(jì)，確保監(jiān)測的有序開展。

中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生開展公共文化課普測，是對學(xué)生學(xué)習(xí)成果的有效檢驗(yàn)，幫助學(xué)生認(rèn)識到自己的不足，對知識要點(diǎn)查漏補(bǔ)缺。此次參加考試的學(xué)生態(tài)度認(rèn)真、精神飽滿，整體表現(xiàn)較好。普測工作的開展將促使學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校一手抓公共基礎(chǔ)教學(xué)、一手促專業(yè)技能與理論方法共同發(fā)展的良好局面，為提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，培養(yǎng)德技雙馨的技能型人才奠定基礎(chǔ)。

為了辦好人民滿意的職業(yè)教育，順應(yīng)職教高考的趨勢，牽好“牛鼻子”，雙管齊下彈好職教高考“交響曲”，真正讓中職學(xué)生就業(yè)有能力、升學(xué)有優(yōu)勢、發(fā)展有通道，涼山職教人努力對標(biāo)競進(jìn)、取長補(bǔ)短，正身體力行譜寫新的職教篇章。