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會理市城北幼兒園開展幼小銜接聯(lián)動教研活動
來源:涼山州教育和體育局 發(fā)布日期:2022-07-04 11:05 【打印本頁】 分享到:
為增進幼兒園與小學(xué)科學(xué)有效銜接力度,建立幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的長效機制,破解幼小雙向銜接過程中的問題與困惑,促進幼兒德智體美勞全面發(fā)展。6月17日,會理市城北幼兒園組織開展“幼小協(xié)同待花開、科學(xué)銜接向未來”為主題的聯(lián)動教研活動。會理市第一小學(xué)、會理市第二小學(xué)、會理市實驗小學(xué)的教師代表、分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、10位家長代表共50余人參加活動。
活動在會理市城北幼兒園負責(zé)人的精彩致辭中拉開帷幕。依托生動的圖片呈現(xiàn)與案例剖析,教師代表、家長代表們聚焦“幼小銜接”分別做專題發(fā)言。各位老師圍繞環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教育理念、習(xí)慣養(yǎng)成、心理準備、激勵措施等方面進行交流和分享;家長代表們紛紛贊嘆,感謝幼兒園舉辦的這次幼小銜接聯(lián)動教研活動,感悟到作為家長應(yīng)遵循幼兒的年齡特征,營造良好的家庭教育氛圍,積極與幼兒園和小學(xué)配合,把銜接教育的價值定位為兒童的可持續(xù)發(fā)展;隨后,幼兒園與小學(xué)教師就目前工作中遇到的困惑進行交流,對家長提出的疑惑進行解答,共同探討科學(xué)有效銜接的途徑和方法,從而實施有針對性地入學(xué)準備教育。
總結(jié)點評環(huán)節(jié)中,各小學(xué)分管領(lǐng)導(dǎo)指出在“雙減”背景下,幼兒園、小學(xué)要科學(xué)有序做好有效銜接,重視規(guī)律和方法,堅持以問題為導(dǎo)向努力探索,進一步健全和完善幼小科學(xué)銜接長效機制,形成更加科學(xué)、有效的銜接方法和路徑,構(gòu)建良好的教育生態(tài)。
自主交流互動環(huán)節(jié)中,大家暢所欲言,在積極的思維碰撞中探究幼小銜接的平衡點,明晰科學(xué)幼小銜接的教育本質(zhì)與具體內(nèi)容,達成一定共識,樹立從小班開始就做好持續(xù)銜接、漸進準備的科學(xué)教育理念。清楚要基于幼兒視角,在常態(tài)化、生活化、游戲化、綜合化的多樣方式中去幫助幼兒做好積極的入學(xué)準備與入學(xué)適應(yīng),助力幼兒實現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的自然順利過渡。
本次幼小銜接聯(lián)動教研活動的開展,以融合視角有力構(gòu)建了家、園、校三方合力共育的良好教育環(huán)境,多方賦能中讓幼小銜接工作落地生根,為幼兒的終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)!(會理市教體科局)
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