會理：三舉措夯實“人才強教”基礎(chǔ)

本報訊　近年以來，為打造一支結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)過硬的優(yōu)秀教師隊伍，會理縣花大力氣、下足功夫，教師隊伍建設(shè)收獲成效顯著。

樹“旗幟”，發(fā)揮頭雁效應(yīng)。會理縣嚴(yán)格實行師德師風(fēng)“一票否決制”，在全縣教育系統(tǒng)廣泛開展師德師風(fēng)大學(xué)習(xí)大討論、師德演講（征文）比賽、師德典型選樹以及“不忘初心、立德樹人”等活動；通過上黨課、集中學(xué)習(xí)、教師自學(xué)的形式觀看“最美鄉(xiāng)村教師”等典型事例，激勵、引導(dǎo)全縣教師以身作則，率先垂范。

強“培訓(xùn)”，提升整體素質(zhì)。積極組織教師參加“全省教師基本功比賽”“全州初高中多學(xué)科現(xiàn)場賽課”“課堂大比武”及各學(xué)科論文比賽等活動，教師專業(yè)素養(yǎng)明顯提升；依托“國培計劃”“啟師·沃土計劃”“三區(qū)三州”等培訓(xùn)資源，全年組織教師培訓(xùn)2184人次，其中：國家級291人次，省級43人次，州級98人次，縣級1752人次，切實擴大了校長、老師的教育視野，提升了師資隊伍的綜合素質(zhì)。

重“激勵”，強化競爭意識。著力實施教師保障激勵計劃，不斷建立健全教學(xué)考評激勵制度，大力實施“三名工程”（名師、名校、名校長），用活用好700余萬元對管理出成效的校長、教學(xué)出成果的名優(yōu)教師、骨干教師和學(xué)科帶頭人予以表彰獎勵，全方位挖掘校長、教師的工作潛能。2019年，會理縣20名教育工作者榮獲“涼山州優(yōu)秀工作者”，6名教師榮獲“涼山州優(yōu)秀教師”。（劉代琳）